(資料圖)

“一方水土養(yǎng)一方人，這片土地將我們養(yǎng)育成了怎樣的人？”帶著這樣的思考，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生近日踏上了古城嬴城遺址和牟城遺址。

提到黃河，對(duì)于濟(jì)南的學(xué)子而言并不陌生，但如果問起黃河沿岸的歷史變遷，大部分學(xué)生并不了解。“我們希望學(xué)生能更深刻地認(rèn)識(shí)自己的家鄉(xiāng)，運(yùn)用歷史想象力去感受中國(guó)傳統(tǒng)文化，在他們心中播撒熱愛中華文明和家鄉(xiāng)文化的種子。”山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)傳統(tǒng)文化工作室主持人李鴻杰和他的團(tuán)隊(duì)竭盡全力搜集資料、開發(fā)課程，帶領(lǐng)學(xué)生用兩個(gè)月左右的時(shí)間，走訪7座古城，爭(zhēng)取讓學(xué)生對(duì)黃河文化和濟(jì)南文化形成系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)脈絡(luò)。

今年3月23日，山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)“沿著黃河走古城”（濟(jì)南地區(qū)西漢古城遺址考察活動(dòng)）正式啟動(dòng)，古文字學(xué)社的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，繪制考察路線圖、制定考察方案，開啟了自己的古城之旅。

山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生在贏、牟古城尋訪考察。學(xué)校供圖

關(guān)鍵詞：