【資料圖】

我和我的老師

商洛市小學(xué) 四年級(jí)八班 張梓玥

指導(dǎo)老師：曹樹(shù)湘

我和我的老師是親人、是朋友，老師像爸爸又似媽媽。

當(dāng)我還在呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，我學(xué)會(huì)的第一句話是“爸爸、媽媽”，他們總是陪在我的身邊守護(hù)著我，爸爸、媽媽成了我印象中最親近的人。當(dāng)我蹣跚學(xué)步走進(jìn)幼兒園的時(shí)候，我學(xué)會(huì)的第一句話是“老師”，從此我知道了教我識(shí)字認(rèn)知的人是老師。老師，成了我生活中最親密的人。

我的老師像爸爸，因?yàn)樗麌?yán)厲中帶著慈祥?！伴_(kāi)學(xué)第一課”讓我知道自己成為了一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)知識(shí)代替了幼兒園的的游戲玩樂(lè)。記得在一年級(jí)的下學(xué)期，我上課不好好聽(tīng)講，作業(yè)不能按時(shí)完成，老師嚴(yán)肅的批評(píng)了我，盯著我把作業(yè)寫完，那種嚴(yán)厲的目光就像爸爸，讓我覺(jué)得老師是最嚴(yán)厲的人。當(dāng)我初入課堂，不知所措，不會(huì)站路隊(duì)、不知道小學(xué)生應(yīng)該怎樣做時(shí)，老師耐心教導(dǎo)我，輔導(dǎo)我寫好一筆一畫，這時(shí)，我覺(jué)得他又像一位慈祥的爸爸。

我的老師似媽媽，因?yàn)樗龂?yán)格中帶著溫柔。都說(shuō)女兒是媽媽的貼心小棉襖，媽媽是女兒溫暖的港灣。我的老師平時(shí)要求我們很嚴(yán)格，生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德教養(yǎng)，這些習(xí)慣養(yǎng)成對(duì)我們要求很嚴(yán)格，經(jīng)常會(huì)因不好的習(xí)慣批評(píng)我們，幫我們改正。老師經(jīng)常說(shuō)：“你們這些娃娃就是剛出土的苗苗，要好好扶一把” ，雖然我還不明白什么意思，但我知道，老師是為我們好，在她心里把我們每一位學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子。那是在一年級(jí)上學(xué)期，我剛到學(xué)校，對(duì)學(xué)校的環(huán)境還不是很熟悉，放學(xué)出來(lái)找不到接我的爸爸媽媽，急的眼淚刷刷的流下來(lái)，當(dāng)時(shí)我很害怕，可我想起了老師，就趕緊往教室跑，見(jiàn)到班主任老師時(shí)，我心里就不害怕了，就像見(jiàn)到了自己的媽媽一樣。老師幫我給爸爸打電話，把我接回了家。那個(gè)時(shí)候，在我心里，覺(jué)得老師就像媽媽一樣，雖然很嚴(yán)厲，但有時(shí)也很溫柔，她像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)著我們，關(guān)心著我們。

我心中的老師就是這個(gè)樣子，有爸爸的嚴(yán)厲又有媽媽的溫柔，她像一本新華字典，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)一個(gè)個(gè)漢字；她又像一個(gè)知識(shí)寶庫(kù)，上知天文，下知地理，幫助我們解答十萬(wàn)個(gè)為什么；她更像有一個(gè)百變超人，教會(huì)我們加、減、乘、除；也像一位天使，教會(huì)我們第一句“do -rui -mi ……”

我的老師經(jīng)常給我們說(shuō)：“我不能辜負(fù)我的每一位學(xué)生?！蔽蚁?，她做到了！因?yàn)樗粌H是一名老師，更是我們的親人。

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