2017年12月3日-在今天舉辦的GES未來教育大會上，北京師范大學(xué)校長董奇分享了腦科學(xué)在教育方面的研究成果，并透露“中國腦計劃”即將啟動。

“中國腦計劃”是國家布局的一系列重大腦科學(xué)項目，主要研究兒童腦身心發(fā)育規(guī)律。“中國腦計劃”回應(yīng)了國家在三個方面的重大需求：1、認知相關(guān)的腦疾病障礙整治;2、兒童青少年腦智開發(fā);3、類腦計算和腦機智能技術(shù)。

而博沃思的認知力訓(xùn)練正是切合中國腦計劃開發(fā)兒童青少年腦智，緩解因認知力不足而導(dǎo)致的成長問題。

記者查詢發(fā)現(xiàn)，美國與歐盟的“腦計劃”投資總規(guī)模預(yù)期分別為60億美元和10億歐元(約合12億美元)，期限則都長達10年。

由此可見“腦計劃”的重要性。

WHAT IS COGNITION

什么是認知力?

博沃思注意力訓(xùn)練-人們對人類的認知力的探索已經(jīng)有兩千年，但是認知力究竟是什么呢?

人所接觸的任何人、事、物，對它們的感覺、注意、記憶、理解與思考、再作出的判斷和行動的整個過程，就是認知力。

認知力貫穿在每個人的日常生活中。

博沃思注意力訓(xùn)練

為什么孩子需要訓(xùn)練認知力?

在我們的生活中，認知力如影相伴。我們的學(xué)習(xí)、生活、工作樣樣離不開它。

而孩子在成長階段，正是認知力逐步形成的關(guān)鍵時期。

博沃思注意力訓(xùn)練

認知力，是所有孩子獲取知識的一種基礎(chǔ)能力。

認知力不好，簡單來說就是“聽不進，不理解，記不住，不愿做”

認知力不好的具體表現(xiàn)：

認知力訓(xùn)練在全球已被廣泛應(yīng)用。

在美國，每年有20萬青少年接受認知力訓(xùn)練，84.7%的學(xué)員有明顯的學(xué)習(xí)工作能力提高。

多年來美國應(yīng)用腦電生物反饋保持奧林匹克運動中的射擊、射箭、跳水等項目運動員的最佳狀態(tài)。

為了保持長時間飛行中注意力集中，美國飛行員都要接受腦電生物反饋訓(xùn)練。

可見，挖掘認知力的潛能并加強訓(xùn)練，對人的一生有著至關(guān)重要的益處。

當(dāng)下，在教育行業(yè)，大多數(shù)項目都是從孩子的技能上和學(xué)科角度切入，鮮少有人去探求智力的本質(zhì)，這也是博沃思教育集團創(chuàng)始團隊的創(chuàng)業(yè)初衷，希望讓教育更加適應(yīng)未來，給到孩子真正科學(xué)的教育。

我們希望中國的孩子們無論通過智能產(chǎn)品、還是在線學(xué)習(xí)，或者實體中心互動體驗，都能體驗到科學(xué)蛻變之旅讓認知力訓(xùn)練貼近孩子，貼近家庭，讓智慧教育普及到千家萬戶。