教育強國，基點在基礎教育。我國擁有43萬所中小學幼兒園、2.2億在校生、1577萬專任教師，建成了世界上規模最大且有質量的基礎教育體系，總體達到世界高收入國家平均水平。立足新起點，我國基礎教育正穩步邁向高質量發展新階段。

這個暑假，河南洛陽市西工區紅山實驗小學的學生們正全力備戰全國青少年航空航天模型總決賽。這所鄉村小學早在2023年就曾斬獲這一賽事金獎。

洛陽市西工區紅山實驗小學學生 尚煜帆：打磨好每一處細節，做出最棒的滑翔機，爭取最好成績。

(相關資料圖)

洛陽市西工區紅山實驗小學校長 張衛營：這幾年，學校軟硬件全方位提升，讓鄉村孩子能享受到和城里一樣豐富、同等優質的教育。

這所鄉村學校的發展，正是我國基礎教育均衡發展的生動注腳。

截至目前，全國所有縣域全部通過義務教育基本均衡驗收，九年義務教育鞏固率提升至96.1%;高中階段毛入學率達到92%，學前一年免費教育已惠及1400多萬兒童。借助100%互聯網接入率搭建的云端教育橋梁，越來越多農村學校與城市學校結對“同步教學”，陽光招生行動讓免試就近入學比例超過99.5%，適齡殘疾兒童義務教育入學率穩定在97%以上，“上好學”的機會更加公平地擺在每個家庭面前。

以立德樹人為根本，各地打通校內校外育人場景，構建起德智體美勞全面發展的育人生態。這個暑期，紅色研學、勞動體驗、科技實踐、體育拓展等多彩活動豐富著青少年的假日生活。

落實 “健康第一”要求，全面推行中小學每天綜合體育活動2小時，普遍探索實施課間15分鐘，學生體質健康總體優良率不斷提升。

前不久，《教育發展“十五五”規劃》發布，錨定辦強辦優基礎教育目標，一系列綜合改革將縱深推進，教育公共服務質量和水平將全面提升。

教育部基礎教育司副司長 朱東斌：下一步，我們將全面構建公平優質的基礎教育體系。一方面，守牢公平底線;另一方面，抓住質量關鍵。穩步擴大免費學前教育范圍，探索延長義務教育年限，增加普通高中學位供給，推動縣域高中均衡配置師資和生源，落實健康第一，全面加強科技教育，穩慎推進人工智能應用。

原標題：從“有學上”到“上好學” 我國基礎教育交出亮眼成績單

值班主任：顏甲

責任編輯：張曉琳

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