1、如圖，在讀書之前，寫下讀這本書的目的；讀完一本書之后，寫下閱讀后的收獲、以及接下來要做什么的具體計(jì)劃，并認(rèn)真執(zhí)行，這樣才能將書中的知識(shí)運(yùn)用到生活中。

(相關(guān)資料圖)

2、如果沒有”接下來的計(jì)劃“和具體的行動(dòng)，那你讀的書就會(huì)停留在閱讀階段。

3、同時(shí)，還要給自己設(shè)立目標(biāo)，比如三個(gè)月之后的計(jì)劃，并在三個(gè)月之后回顧一番，看看自己是否實(shí)現(xiàn)了（追蹤、記錄自己的閱讀、行動(dòng)成果）。

4、如果想做的更詳細(xì)點(diǎn)，可以以知識(shí)框架或思維導(dǎo)圖的形式來來整理書籍，主要是書本的重要內(nèi)容提煉，也包括自己在讀的過程中的一些理解和感悟（如果在后期的學(xué)習(xí)或閱讀中有相關(guān)的新知識(shí)點(diǎn)、新體會(huì)，也都可以加進(jìn)去，建立知識(shí)的連接，方便掌握和運(yùn)用）。

5、對(duì)于你看了之后很有感觸的內(nèi)容，可以試著寫寫讀書感悟。

6、讀書的效率和讀書的收獲和你的讀書方法有很直接的關(guān)系。

7、為了提高讀書的效率和收獲，可以試試我這個(gè)方法：讀書時(shí)，先看看前后序言、目錄等基本信息，然后根據(jù)這些基本信息、以及自己看這本書的目的，提出幾個(gè)問題，并“用自己現(xiàn)有的一些知識(shí)來回答”我提出的問題。

8、然后以每分鐘兩千字左右的速度（學(xué)習(xí)“精英特速讀”掌握的）對(duì)整本書籍、或某些章節(jié)進(jìn)行快速閱讀，由此建立該本書的脈絡(luò)、知識(shí)架構(gòu)。

9、期間我會(huì)找到這本書中我感興趣的地方、對(duì)我重要的地方、或者一些看不懂的地方，然后對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行簡單快速標(biāo)記。

10、如果有必要，會(huì)對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行二次閱讀、以及精讀。

11、在讀完這本書之后，再“根據(jù)書本內(nèi)容”對(duì)閱讀前提出的問題進(jìn)行再一次回答。

12、作答之后，把“閱讀前的答案和閱讀后的答案”進(jìn)行比對(duì)，看看自己的回答有多少和作者講的一樣，還有哪些遺漏和差距，然后特別關(guān)注這些遺漏、差距、不一樣的地方。

13、這樣的一個(gè)讀書方法乍一看很麻煩，其實(shí)非常節(jié)約時(shí)間，而且可以提高你的閱讀收獲，因?yàn)樗梢院芎玫劐憻捘愕拈喿x理解能力、分析整合能力、思考能力。

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