目前，我國民辦高中教育行業(yè)規(guī)模逐漸提高，據(jù)CIC報(bào)告，2019年中國民辦高中教育行業(yè)規(guī)模為510億元，2014-2019年CAGR為11.9%；西部民辦高中教育行業(yè)規(guī)模為114億元，2014-2019年CAGR為16.1%。CIC預(yù)計(jì)到2024年，中國民辦高中教育行業(yè)規(guī)模將達(dá)到1600億元，2019-2024年CAGR為25.7%；西部民辦高中教育行業(yè)規(guī)模將達(dá)到411億元，2019-2024年CAGR為29.2%。

因國內(nèi)東西部教育資源分配不均以及教育水平的參差不齊，西部地區(qū)對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育資源的需求更為迫切。據(jù)了解，第一高中教育(FHS.US)是中國西部最大、全國第三大的民辦高中教育服務(wù)提供商，得益于需求的增長(zhǎng)，第一高中教育業(yè)務(wù)規(guī)模逐步提高。

根據(jù)公司公布的2021年上半年財(cái)報(bào)數(shù)據(jù)，公司營(yíng)業(yè)收入為2.3億人民幣，同比增長(zhǎng)24.8%，目前公司所運(yùn)營(yíng)的學(xué)校項(xiàng)目合計(jì)36個(gè)，在校人數(shù)超過35000人，同比增長(zhǎng)36.9%。

值得注意的是，公司在2021年下半年度的業(yè)務(wù)推進(jìn)速度并未減緩。今年6月，第一高中教育集團(tuán)收購北京明日未來加教育科技有限公司，助力“三師課堂”教學(xué)模式在第一高中教育集團(tuán)全國各校區(qū)的深入推進(jìn)，據(jù)悉，“三師課堂”教學(xué)模式是一種“線上+線下+德育教育”的新型課堂模式，能為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式和特色課程，充分照顧每個(gè)學(xué)生的個(gè)人特長(zhǎng)和愛好；另外，在今年11月份，第一高中教育集團(tuán)宣布成立“北京長(zhǎng)水普職融通發(fā)展研究院”，開展普職融合發(fā)展研究，推進(jìn)綜合高中項(xiàng)目的建設(shè)。

行業(yè)人士稱，近年來政府頒布的多項(xiàng)政策中多次提到，要深化普職融通、產(chǎn)教融合、校企合作，鼓勵(lì)高中階段學(xué)校多元化發(fā)展，而目前特別在教育資源匱乏的西部地區(qū)，對(duì)于像第一高中教育這種著重發(fā)展西部地區(qū)的教育企業(yè)的需求尤為迫切。在政策與需求的雙重驅(qū)動(dòng)下，第一高中教育2021下半年在新項(xiàng)目的推進(jìn)速度加快，公司在下一季度的營(yíng)收與利潤(rùn)有望進(jìn)一步提高。

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