圖畫書是孩子參觀的第一座藝術(shù)畫廊。格力地產(chǎn)無界文化啟動"提燈的使者"計劃，從繪本閱讀開始，讓所有的創(chuàng)意和文字相遇，開啟美學(xué)傳播的旅程。

魯君四從"提燈的使者"做起，攜手國內(nèi)外優(yōu)秀繪本創(chuàng)作者、資深閱讀推廣人、教育行業(yè)專家學(xué)者，走進(jìn)珠海市小學(xué)、高校以及圖書館、書店等城市公共空間，以“繪本與藝術(shù)”和“閱讀與文學(xué)”為主線，舉辦了30多場精彩的公共文化活動，影響過萬人次，為孩子帶來了藝術(shù)與文化的啟蒙。也為城市公共文化注入了新的活力。

“無論城市如何發(fā)展，我始終相信它是作為人類生活的烏托邦被持續(xù)筑造的，正如美國社會哲學(xué)家劉易斯·芒福德所說：第一個烏托邦是城市本身。”魯君四認(rèn)為，除了建筑本身，在城市中構(gòu)筑一種向上的精神生活，也是通往理想之城路上極為重要的事情。

“提燈的使者”第一課從繪本閱讀開始。無界文化先后邀請了兒童文學(xué)作家、專業(yè)動畫編劇向華(鳥老師)、中央美術(shù)學(xué)院任職教師楊忠、中央美術(shù)學(xué)院任職教師馮旭以及繪本創(chuàng)作者趙夢雅、九兒、王宇葳、呂莎莎等，走進(jìn)珠海金灣圖書館、珠海市兆征紀(jì)念學(xué)校、金鳳小學(xué)、中山大學(xué)附屬小學(xué)等，為孩子們帶去精彩紛呈的故事分享會。

為了更好地帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)故事，每一位創(chuàng)作者都會精心準(zhǔn)備，通過現(xiàn)場提問、道具演示等多種互動形式，傳達(dá)每一個繪本故事的創(chuàng)作歷程、作家思想，從而引導(dǎo)孩子們展開想象。

在談及何為“陪伴”與“失去”時，繪本創(chuàng)作者王宇葳便向孩子們提出了是否養(yǎng)過寵物這一話題，原本抽象的情感立即獲得了孩子們強(qiáng)烈的共鳴。許多孩子紛紛分享自己與寵物從相識到別離的過程，深深地感染了王宇葳和在場的每一個人。

為什么會以繪本藝術(shù)作為“提燈的使者”的主線之一?“對于孩子來說，繪本中涵蓋了大量的圖畫，能更好地實現(xiàn)讀者對故事的理解。”作為“提燈的使者”之一的向華老師曾分享，“繪本是為未來而做的，它是會對孩子性格、視野、興趣和未來產(chǎn)生潛移默化影響的。”

“藝術(shù)推廣和美育教育，能培養(yǎng)孩子通過對美的學(xué)習(xí)，全方位的培養(yǎng)敏銳觀察力、深入思考力、批判判斷力、獨(dú)立調(diào)研力和創(chuàng)新創(chuàng)造力，完善對內(nèi)的自我提升。”無界文化相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“這是人與人之間最親近的教育了。

免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險，選擇需謹(jǐn)慎!此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。

關(guān)鍵詞：